南華大學|回首頁

English


照片
講座教授兼院長  釋慧開
Mail信箱:hk84000@nhu.edu.tw
辦公室分機:56344
Office Hour:Links
期刊論文一覽
年度 著作 著作人
098 佛教臨終與往生助念之理論建構芻議-以《瑜伽師地論》為主之初探 釋慧開
098 東、西方宗教觀的對比與會通 釋慧開
096 和孩子一起看人生風景 釋慧開
095 明代醫籍中的女性診療問題 釋慧開
095 人天師範 vs. 轉輪聖王-從釋迦佛陀論出世與入世的抉擇課題 釋慧開
094 「宗教」一詞的文化脈絡比較詮釋 - 兼論現代宗教教育的定位與取向 釋慧開
092 《論語》「季路問事鬼神」章解讀疏證── 一個生死學進路的義理探索 釋慧開
091 生命的省思從生死的探索到現代生死學建構課題 釋慧開
091 宗教教育之定位與取向芻議從宗教的哲理與精神內涵談起 釋慧開
090 佛教教學對現代教育的啟悟之探索,普門學報,2001,196-227,高雄 釋慧開
研討會論文一覽
年度 會議期間 著作 著作人
099
從佛教觀點論痛苦與苦難Pain and Suffering from the Point of View of Buddhism 釋慧開
098
台灣雲林地區傳統喪葬儀節變遷之研究 釋慧開
098
人間佛教的生死觀建構芻論-佛教輪迴觀的現代理解與詮釋 釋慧開
097
從佛教觀點論病童的靈性照顧 釋慧開
097
東西方宗教觀的對比與會通 釋慧開
097
老人生命教育課程之研究-從McClusky的需求論看老人的生死課題 釋慧開
097
佛教臨終助念之理論建構芻議-以《瑜伽師地論》為主之初探 釋慧開
097
佛教臨終關懷與往生助念之理論建構芻議-以《瑜伽師地論》為主之初探 釋慧開
095
死亡的意義與悲傷療癒──從佛學思想談喪親悲傷輔導 釋慧開
095
人天師範 vs. 轉輪聖王-從釋迦佛陀論出世與入世的抉擇課題 釋慧開
094
明代醫籍中的女性診療問題 釋慧開
093
明代醫生行醫精神及其現代意義 釋慧開
093
佛教生死輪迴觀的現代理解與詮釋 釋慧開
093
生命終極課題的探索與實踐 ── 宗教與人生 釋慧開
093
死亡的意義與悲傷療癒 ── 從佛教的生死觀點談喪親悲傷 釋慧開
093
在通識教育脈絡下的生死教育 釋慧開
093
「宗教」一詞的文化脈絡比較詮釋 ── 兼論現代宗教教育的定位與取向 釋慧開
092
「宗教」一詞的宗教性詮釋──兼論現代宗教教育的定位與取向,宗教與現代世界學術研討會,2003 釋慧開
092
生命意義的探索──活出意義來 釋慧開
092
論佛教的疾病觀 釋慧開
092
佛教生死輪迴觀的意義探索──一個生命教育觀點的現代詮釋 釋慧開
091
從緣起與業之義理論世俗的命運觀 釋慧開
091
生命教育中心靈成長課題之探討 釋慧開
091
生死課題在宗教層面之探索 釋慧開
091
《論語》生死論議解讀疏證 釋慧開
091
青少年自殺之原由與防治 釋慧開
090
佛教教學對現代教育的啟示 釋慧開
090
生死的省思──從生死的探索到現代生死學建構課題芻議 釋慧開
090
人天師範 vs. 轉輪聖王──論出世與入世的抉擇課題 釋慧開
090
少年十五二十時──青少年的成長課題 釋慧開
090
遣蕩與建立論智顗的形上學立場 釋慧開
090
佛教青年面對新世紀的省思與展望 釋慧開
090
意義的啟發與生命的開展論高中生的成長課題 釋慧開
090
孔子的生死觀探究 釋慧開
090
未知死,焉知生?──從孔子的生死觀探討「死亡是否為我國的文化禁忌?」 釋慧開
089
生死學有關宗教層面之探討 釋慧開
089
台灣佛學院教育之探討:以佛光山叢林學院為例 釋慧開
089
兒童的生死探索及其象徵性語言 釋慧開
088
「話頭」與「疑情」──兼論禪法的流變、興衰與願景 釋慧開
088
從佛教的觀點論「宗教的生活實踐與心靈淨化」 釋慧開
專書一覽
年度 出版日期 專書名稱 著作人
099 2010-05 佛教的生死觀與喪葬禮俗 釋慧開
098 2009-10 人間佛教的生死觀建構芻論-佛教輪迴觀的現代理解與詮釋 釋慧開
096 2007-12 性相近,習相遠 釋慧開
093 2004-11 儒佛生死學與哲學論文集 釋慧開
091 2002-07 從緣起與業之義理論世俗的命運觀 釋慧開
091 2002-12 在宗教層面探索生命的意義 釋慧開
090 2001-05 佛教教學對現代教育的啟悟之探索 釋慧開
學歷一覽
畢業學校 科系所 教育程度 起迄年月日
美國天普大學 宗教學系 博士 1987-09-01
1997-01-31
國立臺灣大學 數學系 大學 1972-10-01
1977-06-30
經歷一覽
單位名稱 職稱 起迄年月日
南華管理學院 副教授 1997-08-01
南華管理學院 兼任副教授 1997-02-01
1997-07-31
私立普門高級中學 校長 1983-08-01
私立普門高級中學 教務主任 1982-08-01
私立普門高級中學 訓導主任 1981-08-01
私立普門高級中學 訓育組長 1979-02-01
私立普門高級中學 專任教師 1977-12-01
教師研究專案
姓名 年度 計畫名稱 計畫編號
釋慧開 103 本土死亡系統因應死亡的情意知識建構與實務應用 c103000065
釋慧開 103 教育部跨科際問題解決導向課程A類計畫第三年 C103000119
釋慧開 102 生死學系整合型三年計畫:本土死亡系統之知識建構與實務應用。(三年期第三年)(NSC 100-2632-H-343 -001 -MY3) C102000117
釋慧開 102 教育部跨科際問題解決導向課程A類計畫第二年 C102000174
釋慧開 101 生死學系整合型三年計畫:本土死亡系統之知識建構與實務應用。(三年期第二年)(NSC 100-2632-H-343 -001 -MY3) C101000072
釋慧開 101 教育部公民素養陶塑計畫第一年 C10100055
釋慧開 100 生死學系整合型三年計畫:本土死亡系統之知識建構與實務應用。(三年期第三年)(NSC 100-2632-H-343 -001 -MY3) C100000098
釋慧開 096 在通識教育脈絡下的生死教育
釋慧開 093 「佛學研究方法與佛教文化建設」學術研討會/「宗教」一詞的文化脈絡比較詮釋 ── 兼論現代宗教教育的定位與取向
釋慧開 093 2004國際佛教論壇/佛教生死輪迴觀的現代理解與詮釋
釋慧開 092 「宗教」一詞的宗教性詮釋 - 兼論現代宗教教育的定位與取向
釋慧開 092 生死關懷之空間設置
釋慧開 092 生命教育中心靈成長課題之探討
釋慧開 092 西澳安寧研習參訪之旅的啟示──安寧照顧與生死關懷的文化建設
釋慧開 092 現代人的生死與醫療情境之反思
釋慧開 092 現代醫院中的死亡情境──病人的心聲
釋慧開 092 殯葬業之改革與發展
釋慧開 092 醫護人員如面對現代人的死亡問題
釋慧開 091 「生死學」到底研究些什麼內容?(生死學的範疇、探討議題、探索進路、相關研究領域及發展方向
釋慧開 091 西澳安寧研習參訪之旅的啟示
釋慧開 091 承先啟後,繼往開來
釋慧開 090 現代生死學之建構與展望