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2025/11/7

佛光山大學校長論壇探討AI的應用與反思

【記者江俊亮嘉義報導】「2025佛光山大學校長論壇」6日移師南華大學進行第三天議程，探討主題聚焦在「人工智慧的應用與反思」，多國學者分別從AI科技新浪潮、AI時代的教學危機等多重面向，探討人類應如何「明智」的使用AI工具。

論壇由佛光山南華大學校長高俊雄主持，邀請日本、馬來西亞、荷蘭、緬甸、澳洲等國學者與談，開幕儀式由南華大學原住民族文化青年社學生以《搖擺挪魯灣》舞蹈迎賓，並播映南華大學生以人工智慧（AI）生成的「兒歌創作」入圍作品，呼應論壇主題。

高俊雄表示，AI很有效率，可以產生很多功能，但身為現代人必須學會判斷它是否正確。日本政府已針對中小學制定AI使用政策，佛光山南天大學也訂定AI使用規範，儘管AI很有能力，但它無法教導我們的「心」，我們應該學會如何更有智慧的使用AI。

日本花園大學校長磯田文雄指出，有學者認為AI「侵犯未來權」，在現今數位資本主義的時代，它無視於社會規範，並剝奪了與個人自主相關的基本權利，AI文明是否會以犧牲人性為代償而繁榮發展？並有可能使我們失去人性呢？我們是自律的人類，能否擺脫監控資本主義的控制，維護我們的人性尊嚴呢？

馬來西亞拉曼大學教育學院院長黃先炳以「新科技浪潮」為題指出，面對AI新科技浪潮，馬來西亞資格認證機構（MQA）已於2023年3月就通告使用AI來增強學習，而不是取代學習；教育工作人員與學生應合乎道德、謹慎地使用AI，並以覺知、倫理與慈悲心生活，「善用科技而不迷失人性」。

黃先炳表示，拉曼大學校長尤芳達提出「心的學習」理念，在AI時代，人類需要有兩種能力，即「專心的頭腦」與「靜心的內在」，教育的使命不只是傳授科技技能，更要培養內在平衡、同理心與自覺力，「這是任何機器都無法取代的人性光輝」。

荷蘭阿姆斯特丹大學宗教系教授Carolina Ivanescu指出，AI已成為我們日常生活和專業領域中不可或缺的工具，但AI也有它的陰暗面，包括碳排放問題、耗盡資源危機，電子廢棄物處理也是一大災難。她認為AI不該淪為科學崇拜，而應該成為「道德、倫理經濟人」的地位。

緬甸鵬多悟大學校長Ven U Nayaka說，AI在醫療、學術研究、商業、建築、工程和交通等各個領域提供了寶貴的支持，能提高效率、解決複雜的問題，它正不斷地塑造我們的未來，我們必須負責任地使用，以確保符合倫理規範，為人類創造更美好的未來。

澳洲南天大學人間佛教中心主任覺瑋法師表示，與其關注人工智慧系統本身，不如說AI這本《聖經》關注的是人們在經歷智能革命時的切身感受，我們可以透過清晰的思路、專注的態度和明確的目標，為社會變革做出「質的飛躍」，透過更有意識、善於反思和提高覺察力，從而有能力讓世界變得更美好。

中國北京大學哲學系教授李四龍以「AI時代的教學危機與學術機遇」為題表示，AI正在改變未來的結構和生活方式，大學的教室也正在發生顯著的變化，我們只能通過「教學改革」獲得未來，「跨學科課程模塊」將成為大學教育的常態，「AI的發展並不代表文科的沒落，但文科生要提高理工科素質」，他認為未來的「新人文」一定是文理交叉的新形態。

佛光山大學校長論壇探討AI的應用與反思

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